Juego

Juego:

“Ren and Stimpy crazy cannon”

Aplicación para conceptos de movimiento parabólico.

Objetivo

Este juego corto y de fácil manejo se propone con el objetivo  de analizar  acerca de la incidencia que tienen las variables  ángulo y velocidad inicial en la distancia recorrida por un proyectil, por ello, se elige como un elemento introductorio, experimental y de confrontación intuitiva en los estudiantes, así que luego de responder a los interrogantes posteriores el propósito es darle estructura a la teoría que desde el movimiento parabólico es posible observar todo esto acompañado por lo que los estudiantes pudieron observar en la experiencia virtual

Grado

El ejercicio es posible realizarlo en grados donde se vean conceptos básicos de física como por ejemplo el grado noveno o en algunos casos decimo

 

Preguntas de análisis o posibles cuestionamientos:

·         ¿Que observas con la distancia recorrida por el cuerpo, cuando intentas variar el ángulo de elevación del cañón pero la potencia a la que sale (velocidad inicial) es aproximadamente la misma?

 

·         ¿Este movimiento se puede considerar un movimiento en dos dimensiones? ¿Si? ¿No? ¿Por qué?

 

·         ¿Bajo que condiciones observas que el cuerpo se demora mas tiempo en caer?

 

·         ¿Observas alguna relación entre la distancia recorrida sobre la horizontal y el tiempo de vuelo? ¿Si? ¿No? ¿Cómo lo explicas?